近日，安徽召開(kāi)2024年度抓基層黨建工作述職評(píng)議會(huì)，市委（工委）書(shū)記逐一圍繞履行第一責(zé)任人職責(zé)情況亮成績(jī)、談問(wèn)題、析原因、謀舉措，省委主要負(fù)責(zé)同志采取“一述一評(píng)”的方式逐一點(diǎn)評(píng)，示范帶動(dòng)各級(jí)黨組織扎實(shí)開(kāi)展述職評(píng)議考核工作，推動(dòng)各級(jí)黨組織書(shū)記用心用力種好基層黨建“責(zé)任田”。

  省委把述職評(píng)議考核作為壓實(shí)基層黨建責(zé)任、推動(dòng)“書(shū)記抓、抓書(shū)記”的重要抓手和長(zhǎng)效機(jī)制，省委主要負(fù)責(zé)同志親自審定工作方案、審閱述職報(bào)告、提出具體要求。緊扣習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于黨的建設(shè)的重要思想和考察安徽重要講話精神，按照4方面共性?xún)?nèi)容，指導(dǎo)各級(jí)黨組織制定具有牽引性的評(píng)議考核指標(biāo)。各地分別結(jié)合實(shí)際確定1—2個(gè)重難點(diǎn)問(wèn)題，作為述職評(píng)議考核的“必答題”。省級(jí)將“整治形式主義為基層減負(fù)，推動(dòng)資源服務(wù)管理向基層下沉”情況作為必述必評(píng)必考事項(xiàng)，著力破解“小馬拉大車(chē)”突出問(wèn)題。省委組織部對(duì)述職報(bào)告逐一“過(guò)篩”，對(duì)述職沒(méi)有突出“述責(zé)述我”、講成績(jī)“把芝麻當(dāng)西瓜”、擺問(wèn)題篇幅少于三分之一的，一律回爐再造、擠出水分。

  堅(jiān)持把述職評(píng)議考核作為發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的重要契機(jī)，省委主要負(fù)責(zé)同志經(jīng)常直插一線開(kāi)展調(diào)研，與農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)等黨組織書(shū)記面對(duì)面交流，了解基層黨建工作難點(diǎn)堵點(diǎn)。述職評(píng)議會(huì)召開(kāi)前，省委組織部與黨建領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位開(kāi)展“會(huì)診”、共同“把脈”，研究提出市委（工委）書(shū)記抓基層黨建的特色亮點(diǎn)和問(wèn)題不足。市委（工委）書(shū)記堅(jiān)持把自己擺進(jìn)去，既刀刃向內(nèi)梳理具體問(wèn)題表現(xiàn)，又結(jié)合自身履職情況深入檢視剖析。省委主要負(fù)責(zé)同志點(diǎn)評(píng)不繞彎子、不留情面，見(jiàn)人見(jiàn)事點(diǎn)出問(wèn)題不足。

  突出精簡(jiǎn)優(yōu)化，省委組織部將基層黨建實(shí)地考核統(tǒng)一納入省綜合考核。對(duì)赴各省轄市和省直機(jī)關(guān)工委、省委教育工委、省國(guó)資委黨委的綜合考核組，每組安排2名干部負(fù)責(zé)對(duì)照重點(diǎn)任務(wù)完成情況數(shù)據(jù)、問(wèn)題整改、工作創(chuàng)新“三個(gè)清單”，深入了解工作實(shí)際成效。強(qiáng)化分類(lèi)指導(dǎo)，省委組織部專(zhuān)門(mén)制發(fā)提示，對(duì)行業(yè)系統(tǒng)述職評(píng)議考核工作作出細(xì)化安排。各級(jí)組織部門(mén)會(huì)同行業(yè)系統(tǒng)主管部門(mén)，就企業(yè)、機(jī)關(guān)、學(xué)校、醫(yī)院等分別制定差異化方案。述職評(píng)議會(huì)邀請(qǐng)部分熟悉基層黨建情況的“兩代表一委員”、基層黨員干部和群眾代表參加。

  各級(jí)黨組織緊盯做好述職評(píng)議考核“后半篇文章”，清單化閉環(huán)式抓好整改提升。省委組織部針對(duì)發(fā)現(xiàn)的共性問(wèn)題，開(kāi)展集中研究、推出政策舉措，結(jié)合每年基層黨建工作重點(diǎn)任務(wù)推進(jìn)會(huì)作出安排。各地各單位普遍對(duì)自己查、上級(jí)點(diǎn)、群眾評(píng)的問(wèn)題進(jìn)行系統(tǒng)梳理，制定整改清單，對(duì)整改難度較大的問(wèn)題，列入“書(shū)記項(xiàng)目”集中攻堅(jiān)。各級(jí)組織部門(mén)健全常態(tài)化整改推進(jìn)機(jī)制，對(duì)銷(xiāo)號(hào)質(zhì)量不高的予以“返工”，對(duì)整改進(jìn)展滯后的上下聯(lián)動(dòng)共同研究舉措、推動(dòng)破題。