八公山區(qū)山王鎮(zhèn)村（社區(qū)）“兩委”換屆結(jié)束后，為盡快讓新任村（社區(qū)）干部適應(yīng)崗位需求，提升干事創(chuàng)業(yè)能力，近日鎮(zhèn)黨委安排15個(gè)村（社區(qū)）黨組織為32名新任村（社區(qū)）干部分別確定一名政治堅(jiān)定、能力過硬、經(jīng)驗(yàn)豐富的現(xiàn)任兩委干部作為導(dǎo)師進(jìn)行結(jié)對(duì)幫扶，以結(jié)對(duì)幫帶的方式，助力新任村（社區(qū)）干部快速成長。

一是明確幫帶內(nèi)容，按需施策“結(jié)對(duì)子”。過程中幫帶導(dǎo)師、幫帶對(duì)象分別結(jié)合自身的優(yōu)勢特長和能力短板，圍繞鄉(xiāng)村振興、村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展等當(dāng)前重點(diǎn)工作，開展全面幫扶和個(gè)性幫扶相結(jié)合，進(jìn)一步提升幫帶針對(duì)性和有效性。建立幫帶任務(wù)、工作責(zé)任機(jī)制，制定“傳幫帶”責(zé)任清單和任務(wù)清單，新老干部圍繞各自的責(zé)任和任務(wù)，制定工作計(jì)劃，逐項(xiàng)進(jìn)行落實(shí)，確?！皞鲙蛶А被顒?dòng)有時(shí)間、有內(nèi)容、有步驟、有質(zhì)量開展，不走過場，不流于形式。

二是豐富幫帶方式，薪火課堂“搭臺(tái)子”。為了讓新任干部更好的理清發(fā)展思路，導(dǎo)師采取跟班工作、交流討論等方式，帶動(dòng)幫帶對(duì)象干中學(xué)、學(xué)中干，幫助新任村（社區(qū)）干部盡快熟悉村情社情。在共事處事中“帶”，率其以行。突出領(lǐng)導(dǎo)、老同志的以身作則 “做給干部看帶著群眾干”，教育引導(dǎo)年輕干都不斷加強(qiáng)道德修養(yǎng)，提升能力水平，正確對(duì)待成績，把敢于吃苦、樂于奉獻(xiàn)、忠于職守、愛崗敬業(yè)、服務(wù)人民的工作作風(fēng)和優(yōu)良傳統(tǒng)傳遞給年輕干部，讓“薪火永相傳”落到實(shí)處。

三是做好幫帶記錄，跟蹤指導(dǎo)“扶梯子”。建立“月談”制度，堅(jiān)持讓幫帶雙方每月開展一次談心談話、記錄一次幫帶小結(jié)，及時(shí)對(duì)癥開方，答疑解惑，督促幫帶對(duì)象練就真本領(lǐng)。依靠領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)談、個(gè)人訪談、交心深談等多形式、多層面的談心，全面了解年輕干部所思、所想、所盼，并積極幫助年輕干部解決工作生活中所遇到的困難，為年輕干部建立工作信心、補(bǔ)足精神之鈣，譜寫出光榮的基層故事。