發(fā)布時間:2024-03-01 瀏覽量: 來源:
近年來,淮南市潘集區(qū)賀疃鎮(zhèn)堅持黨建引領(lǐng),以“組織需要、黨員愿意、群眾滿意”為導(dǎo)向,聚焦“強基固本”,定制“學(xué)習(xí)菜單”,突出“學(xué)以致用”,用好用活遠(yuǎn)程教育“宣傳、教育、服務(wù)”功能,促進(jìn)電教遠(yuǎn)教工作走深走實,持續(xù)為鄉(xiāng)村振興“賦能增效”。
聚焦“強基固本”,夯實科學(xué)管理“微陣地”。該鎮(zhèn)延伸站點范圍,推動遠(yuǎn)教站點向機關(guān)、企事業(yè)單位、非公企業(yè)等領(lǐng)域延伸,結(jié)合美麗鄉(xiāng)村建設(shè)、黨建示范點打造等,建設(shè)遠(yuǎn)教廣場1個,培育遠(yuǎn)教學(xué)用示范點1個,實現(xiàn)遠(yuǎn)教站點“室內(nèi)”+“戶外”全面提升;強化隊伍建設(shè),從鎮(zhèn)村干部、駐村工作隊、村后備干部、骨干黨員中擇優(yōu)選配遠(yuǎn)教站點管理員,并通過集中授課、經(jīng)驗分享、故障模擬等方式,定期圍繞站點管理、設(shè)備維護(hù)等方面組織培訓(xùn)學(xué)習(xí),打造一支責(zé)任心強、業(yè)務(wù)熟練、技能過硬的遠(yuǎn)教站點管理員隊伍,不斷筑牢遠(yuǎn)程教育工作基礎(chǔ);注重考核提質(zhì),建立“月初提醒+月末通報”的模式,采取隨機抽查、后臺數(shù)據(jù)研判、收集學(xué)用資料相結(jié)合的方式,嚴(yán)防站點“開空機”和虛報學(xué)習(xí)情況,對組織開展學(xué)習(xí)不到位的黨組織予以通報。目前,全鎮(zhèn)共有遠(yuǎn)教站點15個,站點覆蓋率100%,各站點每月學(xué)習(xí)總時長不少于4小時,黨員參學(xué)率達(dá)到80%以上。
定制“學(xué)習(xí)菜單”,打造能力提升“加油站”。該鎮(zhèn)立足建設(shè)高素質(zhì)黨員干部隊伍,圍繞思想提升定好“必須課”,牢牢把握黨員教育政治屬性,把遠(yuǎn)程教育與“三會一課”、主題黨日等黨內(nèi)組織生活緊密結(jié)合,將學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神等重要內(nèi)容作為必學(xué)課程,組織觀看《榜樣8》等專題欄目,引導(dǎo)黨員干部牢記囑托,在政治歷練中堅定信仰;圍繞素質(zhì)提升選好“專業(yè)課”,根據(jù)走訪調(diào)研和問題梳理,掌握黨員群眾學(xué)習(xí)“口味”,將基層黨建、社會治理、村集體經(jīng)濟(jì)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、法律法規(guī)、辦文辦會等內(nèi)容納入選學(xué)課程,同時,圍繞春節(jié)、國慶、端午等時間節(jié)點,抓住流動黨員集中返鄉(xiāng)的有利契機,集中為返鄉(xiāng)流動黨員進(jìn)行“補課”,使遠(yuǎn)教站點成為黨員群眾政策理論的“直通車”和創(chuàng)業(yè)致富的“百科書”。今年以來,利用遠(yuǎn)教站點共組織開展政策理論、農(nóng)業(yè)技能等各類培訓(xùn)10余期,培訓(xùn)黨員群眾970余人次。
突出“學(xué)以致用”,唱響鄉(xiāng)村振興“主旋律”。該鎮(zhèn)圍繞“發(fā)揮作用、注重實用、抓好運用”的目標(biāo)要求,將遠(yuǎn)程教育與先進(jìn)帶動相結(jié)合,通過邀請新型職業(yè)農(nóng)民、致富帶頭人、優(yōu)秀黨員、最美家庭等先進(jìn)模范講技術(shù)、話經(jīng)驗、談事跡等,帶領(lǐng)群眾做共同致富的學(xué)用標(biāo)兵;與服務(wù)發(fā)展相結(jié)合,采取“支部+遠(yuǎn)教+項目+農(nóng)戶”的方式,深化黨建引領(lǐng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)“大托管”,推動中草藥、蔬菜瓜果、牛、鵝、水產(chǎn)、稻蝦養(yǎng)殖等特色產(chǎn)業(yè)提質(zhì)增效,助力產(chǎn)業(yè)增值200余萬元,帶動群眾就業(yè)120余個,搭建起“遠(yuǎn)教搭臺、多方參與、共建共享”的良好格局;與便民服務(wù)相結(jié)合,對標(biāo)遠(yuǎn)教優(yōu)秀案例,認(rèn)真落實“一站式”服務(wù)流程,并結(jié)合“我為群眾辦實事”實踐活動,今年以來開展人居環(huán)境整治、關(guān)懷慰問等各類黨員實踐活動10余場次,參加活動黨員干部610余人次,在實踐中促進(jìn)學(xué)用轉(zhuǎn)化,使遠(yuǎn)教成為黨員教育的“大舞臺”和鄉(xiāng)村振興的“助推器”。