泉山街道積極探索“點(diǎn)單式”基礎(chǔ)黨務(wù)培訓(xùn)新模式，增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性、實(shí)效性，全面提升基層黨務(wù)工作者的政策理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和創(chuàng)新能力。

變固定“灌輸式”為自主“點(diǎn)單式”。在培訓(xùn)課程設(shè)置上，改變以往固定“菜單式”培訓(xùn)課程設(shè)置，把“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，通過(guò)走訪黨員干部、座談交流、平時(shí)反饋等形式，讓黨務(wù)工作人員根據(jù)自身“口味”自主“點(diǎn)單”，自主“點(diǎn)單”培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋發(fā)展黨員、落實(shí)“三會(huì)一課”制度、組織生活會(huì)、民主評(píng)議黨員、黨員組織關(guān)系轉(zhuǎn)接等基礎(chǔ)黨務(wù)工作。

變傳統(tǒng)“理論教學(xué)”為創(chuàng)新“現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)”。在培訓(xùn)形式上，一改以往傳統(tǒng)“理論教學(xué)”的培訓(xùn)形式，把“授課學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤艾F(xiàn)場(chǎng)學(xué)”。根據(jù)基礎(chǔ)黨務(wù)工作實(shí)際、黨員干部迫切需要等不同情況，組織黨建辦工作人員、各黨組織負(fù)責(zé)人、黨務(wù)工作人員采取現(xiàn)場(chǎng)觀摩、交叉檢查等形式開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐教學(xué)，全面查找基層黨組織基礎(chǔ)黨務(wù)工作存在的問(wèn)題，查找差距，全力以赴補(bǔ)齊短板弱項(xiàng)。

變被動(dòng)“坐等上門(mén)”為主動(dòng)“送學(xué)上門(mén)”。在送學(xué)方法上，一改過(guò)去“坐等上門(mén)”來(lái)學(xué)習(xí)的技能培訓(xùn)方法，街道領(lǐng)導(dǎo)班子成員定期深入聯(lián)系包保社區(qū)指導(dǎo)基層黨建工作。結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，采取案例式、影像式、互動(dòng)式等多種方式，送學(xué)上門(mén)講授黨課、宣傳文明創(chuàng)建、疫情防控等政策理論，提升培訓(xùn)的吸引力和實(shí)效性。