潘集區結合實際情況，圍繞抓隊伍、建機制、嚴考核三個方面，多措并舉助力遠程教育工作提質增效，切實發揮遠程教育在基層黨建工作中的教育引領作用，著力將黨員電教遠教工作落到實處，發揮實效。

        抓隊伍，選好“考官”。選優配強遠教站點管理員、先鋒網信息員等隊伍，做實AB崗管理、人員備案、動態調整等管理制度，加強電教遠教隊伍管理機制建設。每年舉辦一期全區電教遠教工作培訓班，同時定期指導各黨（工）委組織各站點負責人及管理員業務培訓，不斷提升電教遠教工作人員業務水平。

        建機制，出好“考題”。該區為抓好電教遠教日常管理工作，按照“專人管理、專人負責、定期檢查”的原則,由基層黨（工）委專人負責使用登記、整理遠程教育學習情況和設備日常維護管理等工作，確保遠教工作規范運行。針對基層在實際操作中出現的問題及時指導解答，確保每月按時完成相關任務。定期對遠程教育設備做好檢修工作，對出現的故障進行及時維修，確保遠程教育收看正常。

        嚴考核，改進“考法”。制定《全區黨員電教遠教工作測評辦法（試行）》，實行全區黨員電教遠教月度測評工作機制，定期對各基層黨工委黨員電教遠教工作完成情況進行通報。每周對萬村網頁信息維護更新情況進行巡查，確保鄉鎮街道每周更新信息不少于3條，村（居）不少于1條。把黨員電教遠教工作納入作為基層黨建工作重要內容，將電教遠教工作同基層黨建工作同研究、同部署、同考核。